Rozhovor s Franzem Kettem se věnuje především jeho pedagogickému myšlení, které má charakter celistvého vzdělávání zaměřeného k hledání a nalézání smyslu. Tento pedagogický směr vycházející z křesťanského pojetí člověka vznikl jako způsob práce zejména s předškolními dětmi, které měly problematické sociální zázemí. Dnes je to samostatný pedagogický systém, který má své specifické postupy, principy, metody práce a pomůcky a je vhodný pro všechny věkové skupiny.

Existenciálně vstřícný postoj k životu, schopnost žít ve vztazích nebo radost z objevování světa a její místo ve vzdělávání jsou jen některé oblasti, které rozhovor otevírá. Kniha je určená zájemcům o pedagogiku Franze Ketta a především pak pedagogům předškolního vzdělávání. S užitkem si ji ale přečtou i rodiče mladších dětí.