Autoři analyzují klíčové dimenze procesu transformace výzkumného systému v ČR ve dvou vzájemně spojených okruzích - jako teoretickou analýzu změn tradičních koncepcí kognitivních a sociálních funkcí výzkumu a jejich vzájemných vztahů - a jako empirický výzkum reálného stavu a dynamiky procesu transformace českého vědního systému z hlediska vzájemných vztahů mezi jeho kognitivními a externími sociálními strukturami.